mercoledì, 23 maggio, 2018
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CORSO DI ALTA FORMAZIONE - MAESTRI D’ ARTE PER L’ INFANZIA dal 7 Aprile al 29 Settembre 2018

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CORSO DI ALTA FORMAZIONE
MAESTRI D'ARTE PER L'INFANZIA
e Premio "Daniela Dessì per l'Infanzia"

Maggio - Settembre 2018

presso ChiAmaMilano ― Spazio Civico
Via Laghetto 2, 20122 Milano

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CALENDARIO

Maggio / Giugno / Prima metà di Luglio / Settembre
Chiusura il 6 ottobre
Il sabato mattina:
9.00 - 11.00 / break / 11.30 - 13.30

DURATA 4 MESI / TOTALE 70 ORE

Sarà rilasciato attestato di frequenza a cura del Liceo Coreutico Giuditta Pasta di Como - Ente riconosciuto dal Miur. Si richiede l'80% di ore di presenza.

DIREZIONE GENERALE
Elisabetta Armiato
Prof. Ivano Spano

DIRETTORE DI CORSO
Prof.ssa Luisa Piarulli

SEGRETERIA
Dott.ssa Alice Gagno
Mail: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. E' necessario abilitare JavaScript per vederlo.
Tel: 392 7697907

INFO-POINT
Presso ChiAmaMilano - Spazio Civico
Marzo: martedì e mercoledì
15.30 - 17.30

ISCRIZIONI SUL SITO
www.pensareoltre.org

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PROGETTO
MAESTRI D' ARTE PER L' INFANZIA

LINEE PEDAGOGICHE

Focus della proposta formativa è che le Arti sono elemento fondamentale per un armonico sviluppo emotivo-intellettuale-cognitivo del bambino. Un nuovo paradigma educativo di apprendimento imperniato sulle Arti.
Durante il corso saranno individuate 30 figure di "Tutor per le Arti" da coinvolgere nel Progetto "Maestri d'Arte per l'Infanzia" che si svolgerà al Teatro San Babila da Ottobre 2018 a Maggio 2019.
Come riconoscimento per l'impegno attivo nel Progetto ogni "Tutor per le Arti" riceverà ilPremio "Daniela Dessì per l'Infanzia" di € 1.000,00

L'Arte coinvolge ogni senso del bambino, permette lo sviluppo della mente, favorisce la crescita delle abilità, accresce l'autostima, sostiene l'acquisizione dei life skills, permette la scoperta del proprio talento e un autentico percorso d'inclusione sociale; essa offre al bambino le condizioni ottimali per orientarsi, valorizzarsi, dare voce e vita al naturale patrimonio creativo che ha già in sé.

Il bambino artista è quello che sa guardare il mondo, cercare soluzioni, sa comunicare, dialogare, scoprire i propri punti di forza e giocare la vita attivamente, creativamente.

Attraverso le arti, la narrazione, il teatro, la musica, il canto, il movimento, il disegno, la letto-scrittura, avremo dato spazio all'artista bambino, alla sua gioia e apertura al mondo, nel rispetto dei suoi tempi e dei tempi della natura, non in contraddizione con i tempi della cultura, alimentando la curiosità e la vitalità che porta naturalmente con sé.

Gli si forniranno i fondamenti per potere partecipare con competenza alla cultura del suo paese e di quella internazionale.

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IL CORSO DI FORMAZIONE

Per un'efficace realizzazione del progetto è stato previsto da Maggio a Settembre un corso di Alta Formazione per preparare i "Maestri" coinvolti nel progetto per i bambini che inizierà a ottobre 2018. Il corso è strutturato in quattro moduli, tenuto da studiosi, artisti e ricercatori.

La formazione iniziale dei "Maestri Tutor" coinvolti è essenziale in quanto modelli di riferimento che esercitano un vero e proprio transfert educativo. Buona comunicazione interpersonale, competenza metodologica e interdisciplinare, cura della relazione educativa sono elementi essenziali per un'arte della docenza e per evitare il pericolo di frammentazione dei saperi. Le aree disciplinari possono considerarsi di fatto "vasi comunicanti" e interdipendenti.

Un coordinamento pedagogico garantirà un'azione di monitoraggio e di supervisione per un efficace svolgimento del percorso.

I risultati del progetto dovranno evidenziare che una scuola che poggia le basi sul rispetto del bambino, dei suoi tempi e dei suoi spazi, del suo talento e della sua naturale curiosità, una scuola che permette l'acquisizione dei Saperi attraverso le mille sfaccettature dei molteplici linguaggi artistici, costruisce una trama preziosa dell'identità del bambino.
Così si realizza uno dei principali fini educativi fondamentali: l'empowerment.

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MAESTRI D'ARTE

Elisabetta Armiato
Già Prima Ballerina Teatro alla Scala. Étoile della Danza.
Presidente di PENSARE oltre
Erika Lemay
Star Performer Internazionale Physical Poetry
Maestro Fabio Armiliato
Star Internazionale Tenore della Lirica
Raul Cremona
Attore e Illusionista

DOCENTI

Prof. Ivano Spano
Doc. Sociologia. Segretario Generale UniPace Roma
Prof.ssa Luisa Piarulli
Doc. Pedagogia. Membro Osservatorio Nazionale Infanzia
Prof.ssa Roberta Di Febo
Preside Liceo Musicale-Coreutico G. Pasta
Prof. Christian Anzinger
Cattedra di Violino Conservatorio G. Verdi
Luigi Bona
Presidente Fondazione Fossati. Museo del Fumetto
Prof. Ercole Amato
Coordinatore della Didattica UniPace Roma
Dott.ssa Regina Biondetti
Medico. Studiosa delle metodologie didattiche
Dott.ssa Gabriella Landini
Scrittrice

DOCENTI OSPITI

Durante lo svolgimento del corso è prevista la partecipazione di docenti e artisti ospiti.

PROGRAMMA

MODULO 1 ― 16 Ore
LA SECONDA INFANZIA (2/6 anni)
Lectio Magistralis / 2 ore

PRIMA UNITÀ
La dimensione cognitiva nella seconda infanzia / 4 ore
La crescita e lo sviluppo intellettivo
Lo sviluppo del linguaggio e della comunicazione
Gli stili di apprendimento. La percezione, l'interesse, l'attenzione
Lo sviluppo del bambino tra natura e cultura
SECONDA UNITÀ
La dimensione relazionale e lo sviluppo della creatività / 4 ore
La consapevolezza delle emozioni
La comunicazione empatica
La relazione nel gruppo
L'ascolto e la nascita della fiducia
La via regia della creatività
La motivazione alla scoperta
L'arte, il gioco, il pensiero magico, l'originaria integrità del bambino
TERZA UNITÀ
Scuola/Famiglia: agenzie educativo-formative in con-Tatto / 4 ore
Famiglia e famiglie: tante realtà
Dinamiche delle relazioni famigliari
Famiglia e bambino. Il contesto e i suoi effetti
Scuola e famiglia: sinergie educative
Verifica sui contenuti del modulo / 2 ore

MODULO 2 ― 20 Ore
ARTE: L' ESPERIENZA DELLA
BELLEZZA E L' AGIO DI IMPARARE
Lectio Magistralis / 2 ore

PRIMA UNITÀ
MUSICA e CANTO: "sentire" il suono della vita e del mondo / 4 ore
Le forme di comunicazione del bambino oltre le stereotipie della scuola
Le memorie primarie. L'approccio all'apprendimento musicale
Musicalità infantile: i suoni, i ritmi, la melodia, i segni, la voce (Lab)
Espressione e produzione vocale e strumentale (Lab)
SECONDA UNITÀ
DANZA: ponte educativo verso l'armonia del corpo e dello spirito / 4 ore
Le interazioni tra tono, emozioni, energia e relazione con il movimento
"Sentire", spazio, tempo e movimento: i "luoghi" della crescita
Creatività e armonia del gesto (Lab)
Ascolto musicale e interpretazione corporea attraverso il movimento (Lab)
Il corpo racconta (Lab)
TERZA UNITÀ
"IL SEGNO": la traccia della narrazione / 4 ore
Seconda infanzia: il talento artistico.
"Il bambino non è un analfabeta grafico": l'esperienza e le prospettive d'imparare attraverso l'educazione estetica
Il bambino è un artista. Narrazione, osservazione, riproduzione (Lab)
Socializzazione e segno grafico: "Ti regalo il mio nome" (Lab)
Emozioni tra colore, forma e segno (Lab)
QUARTA UNITÀ
TEATRO: il luogo del fare arte / 4 ore
Il Teatro: spazio espressivo per l'infanzia
L' Emozione, il Corpo, la Comunicazione e la Maschera:
il linguaggio narrativo del bambino (Lab)
L'arte di recitare: talento naturale dell'infanzia (Lab)
Messa in scena: dare vita a uno spettacolo (Lab)
Verifica sui contenuti del modulo / 2 ore

MODULO 3 ― 20 Ore
LETTURA E SCRITTURA:
L' ACCESSO AI SAPERI
Lectio Magistralis / 2 ore

PRIMA UNITÀ
Disturbi, difficoltà di apprendimento e diagnosi:
la necessità di un nuovo paradigma educativo / 4 ore
SECONDA UNITÀ
Limiti e danni del metodo globale.
I metodi di acquisizione della letto-scrittura / 4 ore
TERZA UNITÀ
Le fasi di apprendimento della letto- scrittura.
Il metodo fonetico e fono- sillabico / 4 ore
QUARTA UNITÀ
Attività di pratica di insegnamento del piano di lavoro
sulla letto-scrittura / 4 ore
Verifica sui contenuti del modulo / 2 ore

MODULO 4 ― 14 Ore
IL PIANO PROPEDEUTICO ARTISTICO IN PRATICA

Pratiche di applicazione del piano propedeutico alle Arti da realizzare nell'anno 2018/2019 con i bambini partecipanti al progetto "Maestri d'Arte per l'Infanzia".

Lectio Magistralis

PRIMA DI TUTTO I BAMBINI PER UN FUTURO MIGLIORE

I FONDAMENTI DELLE ARTI SCENICHE E FIGURATIVE

IL DIRITTO ALLA LIBERTA' DELLA PAROLA

I RELATORI
Elisabetta Armiato
Erika Lemay
Fabio Armiliato
Raul Cremona
Ferdinando Bruni
Prof. Ivano Spano

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QUALIFICHE RICHIESTE PER ACCEDERE AL CORSO

LAUREA
• Pedagogia
• Scienze dell'Educazione e della Formazione
• Pedagogia vecchio ordinamento
• DAMS (disciplina delle Arti della Musica e dello Spettacolo)
• Scienze dei Beni Culturali

LAUREA MAGISTRALE
• Studi Umanistici (Filosofia, Lettere, etc.)
• Pedagogia
• Scienze dell'Educazione e della Formazione
• DAMS (disciplina delle Arti della Musica e dello Spettacolo)
• Economia dello Spettacolo
• Scienze della Musica e dello Spettacolo

LAUREANDI
• 2° livello del Conservatorio
• 2° livello Accademia Belle Arti
• 2° Livello Accademia Nazionale di Danza di Roma
• Accademie di Musica e Danza Europee

LAUREANDI PER TITOLO DI LAUREA MAGISTRALE
• Studi Umanistici (Filosofia, Lettere, etc.)
• Pedagogia
• Scienze dell'Educazione e della Formazione
• DAMS (disciplina delle Arti della Musica e dello Spettacolo)
• Economia dello Spettacolo
• Scienze della Musica e dello Spettacolo

DIPLOMA
• Conservatorio di 1° e 2° livello
• Liceo Coreutico
• Liceo Musicale
• 1° e 2° livello Accademia di Belle Arti
• Accademia Belle Arti vecchio ordinamento
• Accademia di Ballo del Teatro alla Scala di Milano
• 1° e 2° livello Accademia Nazionale di Danza di Roma
• Accademia d'Arte Drammatica riconosciuta accreditata al MIUR
o riconosciuta da Enti Pubblici o dall'UE
• 1° livello Civiche Scuole di Cinema riconosciuta da Enti Pubblici
o dall'UE
• Civiche Scuole di Fumetto riconosciuta da Enti Pubblici o dall'UE
• Accademie di Fumetto riconosciuta da Enti Pubblici o dall'UE
• Civiche Scuole di Musica riconosciuta da Enti Pubblici o dall'UE
• 1° e 2° livello Civiche Scuole di Teatro riconosciuta da Enti Pubblici
o dall'UE
• Accademie di Danza di Teatri privati di chiara fama

DIPLOMANDI
• Accademia di Ballo del Teatro alla Scala di Milano
• Civiche Scuole di Cinema riconosciuta da Enti Pubblici o dall'UE
• Civiche Scuole di Fumetto riconosciuta da Enti Pubblici o dall'UE
• Accademie di Fumetto riconosciuta da Enti Pubblici o dall'UE
• Civiche Scuole di Musica riconosciuta da Enti Pubblici o dall'UE
• Civiche Scuole di Teatro riconosciuta da Enti Pubblici o dall'UE
• Istituti Di Alta Formazione Artistica Pareggiati
• Accademie di Musica e Danza Europee

DOCENTI DI RUOLO E NON DI RUOLO
• Educazione artistica
• Educazione musicale

QUALIFICHE AGGIUNTIVE In via eccezionale saranno ammessi studenti con minimo 18 anni di Licei e Università di qualsiasi indirizzo di studi che abbiano svolto o svolgano documentate attività educative di insegnamento ai bambini.

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CONDIZIONI DI PARTECIPAZIONE AL CORSO DI ALTA FORMAZIONE

Saranno ammessi i candidati che superata la selezione faranno versamento in soluzione unica di Euro 500 all'Associazione PENSARE oltre quali Soci Sostenitori 2018 del progetto MAESTRI D'ARTE PER L'INFANZIA

Versamento della Quota Socio Sostenitore 2018 con bonifico bancario a PENSARE oltre Movimento Culturale Banca prossima Sede Milano. IBAN IT74U0335901600100000078359 CAUSALE: Nome Cognome e Quota Socio Sostenitore 2018 progetto Maestri d'Arte. Oppure con carta di credito o paypal su: www.pensareoltre.org

Ultima modifica il Lunedì, 14 Maggio 2018 15:04

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